Городская воспитательная среда Москвы

«Уроки должны выйти за пределы школы: в музеи, парки, театры. Так мы расширяем сознание ребенка, показываем, казалось бы, обычные предметы не просто с доски или учебника, а в новых и интересных условиях, решаем межпредметные задачи. Потенциал многочисленных объектов столицы способствует расширению возможности школ по использованию городских условий в качестве актуального образовательного и воспитательного ресурса"